СОШ. События

2025-2026 учебный год

24 сентября 2025 года в рамках концепции профессионального самоопределения студентов, обучающиеся группы №14П/в/б ГБПОУ "Южноуральский энергетический техникум" по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично – механизированной сварки (наплавки))» посетили предприятие ООО «Завод Эскон» города Южноуральска, с целью формирования реального представления о возможностях своих профессиональных намерений (профессиональное самоопределение). Данная экскурсия была организована мастером п/о Дементьевой А.Н.

Для того чтобы сделать правильный выбор, очень важно быть информированным. Экскурсии на заводы для студентов означают возможность познакомиться с производственными процессами изнутри, увидеть технологические процессы и технические особенности действующего предприятия.

Южноуральский завод «ЭСКОН» изготавливает металлоконструкции любой сложности для топливно-энергетической, транспортной и инфраструктурной отраслей. В перечне производимой продукции — опоры для линий электропередачи и контактной сети, порталы открытых распределительных устройств, башни сотовой связи, прожекторные мачты, молниеотводы, опоры для нефтегазовых трубопроводов и другие изделия.
Такие экскурсии помогают:

раскрыть связь теории и практики в хозяйственной деятельности;
познакомиться с принципами устройства и действия машин, станков, различных технических сооружений;
получить практические навыки решения производственных задач;
развить коммуникативные и лидерские качества;
сформировать представление о будущей профессии;
определить свои профессиональные интересы и предпочтения.

Студентам было очень интересно, задавали много вопросов, и ушли под впечатлением.

Автор: Дементьева А.Н.

2024-2025 учебный год

В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта Профисионалитет и реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся школ. Школа № 5 учащиеся 8-х классов с классным руководителем М.А Длинновой посетили.

Единый профессиональный урок,по специальностям:

08.02.01- Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Под руководством преподавателя спец. дисциплин Зверевой И.Н

Строитель — это специалист, занимающийся возведением зданий, сооружений и инфраструктурных объектов. В зависимости от квалификации и опыта работы, он может выполнять различные задачи: от кладки кирпича до проектирования сложных инженерных конструкций.

Строительная специальность — это профессия, которая связана с возведением зданий и сооружений,

Основные обязанности строителя варьируются в зависимости от стадии строительства и типа объекта:

Подготовка площадки. Установка ограждений, подготовка фундамента, монтаж временных коммуникаций.
Возведение конструкций. Строительство стен, перекрытий, кровли, монтаж окон и дверей.
Отделочные работы. Штукатурка, покраска, укладка плитки и других материалов.
Монтаж инженерных систем. Установка электропроводки, систем отопления, вентиляции и водоснабжения.

Школьники с интересом слушали Ирину Николаевну и задавали интересные вопросы в ходе беседы,получилась маленькая « Профконференция по строительству зданий и сооружений».

Специальность 13.02.07 Электроснабжение. Под руководством преподавателя электротехнических дисциплин Шеломенцевой Ю.Н и наставников, студентов третьего курса Сазоновой. Г и Жижко.М провели Мастер – класс.

Он включал в себя:

- собирали схемы последовательного и параллельного соединения сопротивлений.

- подключали и снимали показания приборов амперметров и вольтметра

- вели расчёты показаний силы тока,и напряжения.

Это была отличная возможность для ребят почувствовать себя настоящими профессионалами и понять, в какой сфере им было бы интересно развиваться в будущем.
Следующая профессия (13.02.09) «Монтаж и эксплуатация линий электропередачи» могут работать, техниками-электромонтажниками, монтажниками линий электропередачи, операторами и техниками в диспетчерских и эксплуатационных службах энергетических компаний, инспекторами по технике безопасности на объектах электросетевого хозяйства. Вступительное слово дали преподавателю спец.дисциплин Школяр Е.А. она рассказала о данной специальности и показала видеоролик “Россети УРАЛ”

ПАО “Россети Урал” осуществляет передачу электроэнергии по электрическим сетям напряжения 110 кВ – 0,4 кВ и технологическое присоединение потребителей к электросетям. В состав “Россети Урал” входят три филиала – “ Свердловэнерго”, “ Челябэнерго” и “ Премэнерго”, а так же дочернее предприятие – АО “Екатеринбургская электросетевая компания”.

На сегодня к электрическим сетям « Россели Урал» присоединено более 1.6 млн потребителей,в том числе 30 тыс.промышленных предприятий Уральского региона. В зоне ответственности « Россети Урал »находится более 155 тыс.км кабельных и воздушных линий электропередачи, 42.8 тыс подстанций с общей установленной мощностью более 42.76 МВА.

Электромонтажник — это специалист широкого профиля, который занимается монтажом, наладкой и обслуживанием электрических сетей и оборудования.

Он работает с электропроводкой, электрощитами, розетками, выключателями и другими элементами, обеспечивая безопасное и стабильное функционирование электрических сетей.

Профессиональные уроки представленные школьникам включающее элементы реальной профессиональной деятельности, Позволит им лучше понять, какие навыки и умения потребуются им в будущей профессии.

Все предложенные специальности принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к будущей профессии.

Автор: Токарева О.И.

14 мая 2025 г. состоялся мастер-класс «Строим будущее своими руками», целью которого является формирование интереса к профессиям ФП «Профессионалитет», знакомства с особенностями работы по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично-механизированной сварки (наплавки)).

В мероприятии приняли участие обучающиеся 8 «А» класса МОУ ООШ №5 Южноуральск. Школьников сопровождала классный руководитель Погорелова Анна Алексеевна.

Профессия "Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки))" входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Первым шагом на пути к успешной карьере в этой отрасли является специализированное обучение. Социальный педагог Осипова Татьяна Константиновна рассказала ребятам о профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично-механизированной сварки (наплавки)), о сварочном оборудовании и инструментах, областях применения сварки, о том как происходит обучение профессии и профессиональное развитие. Какими качествами и навыками должен обладать сварщик, о перспективах в профессии сварщика. Затем ребята приняли участие в квест- игре, выявили команду победителя.

Мастер производственного обучения Курочкин Андрей Валерьевич продемонстрировал школьникам новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование. Ребятам было предложено ознакомиться практически с профессией. Обучающиеся 3 курса Шамиданов Данил, Умурзоков Руслан, Захаренков Михаил показали мастер-класс по частично механизированной и ручной дуговой сварке.

Надеемся, что это мероприятие окажет большое влияние на формирование интереса к профессии, так как сочетает в себе наглядность и доступность восприятия с возможностью анализировать, сравнивать и делать выбор.

В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта Профисионалитет и реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся школ.

Прошли профессиональны пробы «Прикосновение к профессии» в рамках сетевого взаимодействия. Для школьников МАОУ СОШ №7 8 а класса, классный руководитель Смирнова Ольга Юрьевна, были проведены профессиональные пробы для специальности 13.02.07 Электроснабжение. Под руководством Преподавателя электротехнических дисциплин Шеломенцевой Ю.Н и наставников, студентов третьего курса Сазоновой. Г и Жижко.М

Юлия Николаевна рассказала о специальности «Электроснабжения» и об истории энергетического техникума. Специалист по электроснабжению — это профессионал, специализирующийся на планировании, проектировании, установке, обслуживании и обеспечении эффективной работы систем электроснабжения. Этот человек обладает знаниями в области электротехники, электроэнергетики, электроники и безопасности электроснабжения. Обязанности специалиста включают анализ потребностей в электроэнергии, разработку схем электроснабжения, выбор и установку оборудования, тестирование и отладку систем, а также разработку мер по повышению эффективности и безопасности электроснабжения.

Данная специальность проявляет интерес к физике, математике, а также к электротехнике и электронике является ключевым для успешной работы в этой профессии. Понимание основ электричества, теории цепей, принципов работы электрооборудования и систем электроснабжения необходимо.

Профессиональная проба – это мероприятие, включающее в себя элементы реальной профессиональной деятельности, предполагающее оценку данной практики, как самим участником, так и его наставником.

Школьники посетили лаборатории «Эксплуатация кабельных линий электропередачи» Класс практических работ по контрольно-измерительным приборам и автоматике, где вмести с наставниками собирали схемы и производили замеры.

В рамках знакомства со специальностью школьники получили возможность познакомится с оборудованием по данной специальностью. Это позволило им лучше понять, какие навыки и умения потребуются им в будущей профессии.

Профессиональные пробы принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к своей будущей специальности.

Автор: Токарева О.И.

21 апреля 2025 г. на площадке политехнического отделения ЮЭТ для учеников 7"Б" класса МАОУ "СОШ № 7" г. Южноуральск была организована обучающая экскурсия.

Ребята познакомились с историей Южноуральского энергетического техникума, в занимательной форме познакомили со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении.

В лаборатории "Парикмахерского искусства" Дементьева Анастасия Николаевна показала ребятам новое современное оборудование, профессиональные средства по уходу за волосами, а также рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Черняева Надежда Александровна провела экскурсию по современным лабораториям для поваров и кондитеров по компетенциям "Поварское дело", "Кондитерское дело" и "Хлебопечение".

Под руководством Курочкина Андрея Валерьевича были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование. Профессия "Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки))" входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда. Первым шагом на пути к успешной карьере в этой отрасли является специализированное обучение.

Руководитель учебно-производственного комплекса, созданного в рамках федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение», Молчанов Олег Владимирович продемонстрировал возможности станков с ЧПУ и особенности работы на них, показал учебные аудитории и современные мастерские, а также объяснил, что обучение в УПК максимально приближено к реальному производственному процессу.

Экскурсия оказывает большое влияние на формирование интереса к профессии, так как сочетает в себе наглядность и доступность восприятия с возможностью анализировать, сравнивать и делать выбор. Надеемся, выбор будет сделан в пользу нашего техникума.

Автор: Казанцева М.В.

9 апреля 2025 г. на энергетическом отделении ЮЭТ прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта «Профессионалитет» и реализации концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся школ.

«Прикосновение к профессии» провели для учеников 9 «А» класса МАОУ "СОШ № 7" г. Южноуральск Школьников сопровождала Колупаева Елена Александровна.

Встретила ребят преподаватель техникума Школяр Евгения Александровна и рассказала об истории Южноуральского энергетического техникума и специальностях данного отделения.

Школьники посетили специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» под руководством преподавателя строительной специальности Наследова Ольга Владимировна. Она готовит специалистов, которые занимаются проектированием, строительством, эксплуатацией и ремонтом различных зданий и сооружений.

Ребята изучали программу nanoCAD. Система nanoCAD применяется для создания или изменения чертежей, проектирования зданий, схем, а также для моделирования трёхмерных объектов, которые используются в презентациях или иных документах. С её помощью оптимизируются производственные процессы, а также создаются уникальные технологические карты. Она позволяет создавать или изменять геодезические карты, а также является идеальной средой для создания приложений через API.

nanoCAD — это уникальная российская система, которая содержит множество полезных функций. Она предлагается в нескольких версиях и идеально подходит для различных областей. Ею легко пользоваться, а разработчики регулярно обновляют утилиту. Школьники с интересом предложили свои проекты «Дом будущего» — своими руками.

Затем ребята ознакомились со специальностью «Электроснабжение» посетив лабораторию, которую представила преподаватель электротехнических дисциплин Шеломенцева Юлия Николаевна. Вместе со студентами 20 группы, которые были наставниками для школьников, собирали схемы и снимали показания.

Профессиональные пробы принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к выбранной специальности.

Автор: Токарева О.И.

24 марта 2025г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 7В класса школы №7 были организованы профессиональные пробы «Строим будущее вместе»!

Видеоролик и презентация помогли ещё юным школьникам узнать о ФП «Профессионалитет» и его преимуществах, о возможностях, которые ждут обучающихся в техникуме, о дальнейших перспективах обучения. Создание образовательно-производственного центра по отрасли «Машиностроение» необходимо для подготовки кадров под запросы организаций и предприятий нашего региона.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование. Ребята погрузились в атмосферу рабочей среды и попробовали себя в роли сварщиков.

Заведующий УПК Молчанов О.В. продемонстрировал работы, которые можно выполнить на различных видах оборудования в мастерских по технологии машиностроения, возможности станков с ЧПУ и особенности работы на них.

Виртуальная реальность: лучший способ симуляции работы станочного оборудования. Поэтому ребята с интересом работали с VR-очками, которые дают возможность увидеть движение всего станка как единой системы.

Автор: Казанцева М.В.

21 марта 2025 года в агропромышленном отделении ЮЭТ для учеников 8А класса СОШ № 7 распахнулись двери в мир профессионального мастерства на классном часе «Знакомство с Профессионалитетом». Мастер производственного обучения, Садохин Д.В., познакомил ребят с федеральной программой «Профессионалитет», раскрывая перед ними суть и горизонты возможностей, доступных студентам техникума. Денис Владимирович рассказал о перспективах и преимуществах, которые ждут тех ребят, кто выберет дальнейшее обучение в техникуме.

Машин Сергей, серебряный призер конкурса «Профессионалы 2025», поделился своим вдохновляющим опытом, рассказав о тернистом, но увлекательном пути подготовки к конкурсу. И, конечно, посетив агропромышленное отделение, школьникам невозможно было устоять перед искушением испытать себя на авто - и тракторном тренажерах. Эта экскурсия стала для ребят захватывающим путешествием в мир агропромышленности и яркой демонстрацией перспектив, которые открывает программа "Профессионалитет". Программа «Профессионалитет» — это шанс для каждого ученика найти своё призвание и уверенно шагнуть в будущее. Этот классный час стал важным этапом на пути к осознанному выбору профессии и началу успешной карьеры.

Автор: Коледа В.В.

Профессиональные пробы 9Б класс школа № 2!

17 февраля 2025г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 9Б класса школы №2 были организованы профессиональные пробы.

В лаборатории Парикмахерского искусства ребят познакомила со специальностью 43.02.17 Технологии индустрии красоты мастер производственного обучения Дементьева А.Н. Многие люди серьезно относятся к своей внешности и желают, чтобы их стиль был неповторимым. Именно поэтому эта специальность востребована и популярна. Затем мастер п/о провела профессиональные пробы по выполнению плетения кос и выполнению прически без плетения.

Черняева Н.А. провела занимательную викторину и показала ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, и ребята узнали об особенностях профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), участвующей в реализации Федерального проекта «Профессионалитет».

Автор: Казанцева М.В.

13 февраля 2025 г. в рамках популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» для учеников 7 и 9 классов школы №7 был проведен классный час «Сварщик – профессия будущего». В Челябинской области развито, прежде всего, тяжелое машиностроение, но одна из главных проблем отечественного машиностроения — отсутствие квалифицированных специалистов. Создание образовательно-производственного центра (кластера) по отрасли «Машиностроение» необходимо для подготовки кадров под запросы организаций и предприятий нашего региона.

Сварщик – профессия ответственная, почти виртуозная, от качества его работы зависит многое – долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники. Эта профессия входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Также ребята узнали, какими качествами и навыками должен обладать сварщик, в каких сферах он трудится, возможности карьерного роста. Первым шагом на пути к успешной карьере в этой отрасли является специализированное обучение – обучение в нашем техникуме.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, поэтому ребята в полной мере прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), участвующей в реализации Федерального проекта «Профессионалитет».

Автор: Казанцева М.В.

13 февраля 2025 г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 9А и 9Г классов школы №7 был проведен мастер-класс по профессии Сварщик. Эта профессия входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, а благодаря профессиональным пробам ребята прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), выполнив самые простые сварочные операции.

Также ребята узнали, какими качествами и навыками должен обладать сварщик, в каких сферах он трудится, возможности карьерного роста. Первым шагом на пути к успешной карьере в этой отрасли является специализированное обучение – обучение в нашем техникуме.

Заведующий УПК Молчанов О.В. продемонстрировал работы, которые можно выполнить на различных видах оборудования в мастерских по технологии машиностроения, возможности станков с ЧПУ и особенности работы на них.

Ребята познакомились со станками, оснащенными числовым программным управлением: токарными, фрезерными и расточными. Но при всём совершенстве автоматизированного промышленного оборудования участие человека в процессе металлообработки всё равно остаётся востребованным.

Автор: Казанцева М.В.

ВСТРЕЧА С ВОСЬМЫМИ КЛАССАМИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3»

Профессиональная ориентация молодежи является одним из ключевых

направлений деятельности в сфере образования, что обусловлено необходимостью решения важнейших социально-экономических задач. В этих условиях актуализируется деятельностный подход в профориентационной работе, когда в учебное заведение СПО приходит выпускник школы с осознанным выбором профессии.

Профориентация - это помощь школьникам с определением их навыков и карьерных целей, а также с выбором подходящей профессии или направления обучения.

‍Благодаря профориентации ребята могут избежать неприятных ситуаций, когда выбранная ими профессия не совпала с их интересами и способностями, а также построить маршрут развития качеств, необходимых для успешной работы в желаемой сфере, и получить полезную информацию о требованиях и перспективах в различных профессиональных областях.

‍В целом профориентация направляет будущих абитуриентов, создаёт фундамент для успешной карьеры и самореализации.

‍Главная цель - помочь учащимся школ лучше понять себя, свои способности, интересы и ценности, а также ознакомить их с различными профессиональными возможностями. Благодаря профориентации девушки и юноши принимают осознанные решения о своём будущем профессиональном пути на основе своих особенностей, а также потребностей общества и рынка труда.

10 февраля 2025 года состоялась встреча учащихся восьмых классов Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3» с представителями работодателя техническим директором ООО ИОИП «КОНСТАНТА» Ушнурцевым Александром Константиновичем, преподавателем ГБПОУ Южноуральский энергетический техникум Бабкиной Оксаной Анатольевной, директором МБУДО «ДЮЦ» Стрелковой Алсу Амуровной и методистом МБУДО «ДЮЦ» Плешковой Татьяной Владимировной.

Для ребят был представлен проект «Инженерный класс», по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Черчение. Буду инженером» имеющий главной целью подготовку компетентных специалистов, необходимых экономике города и востребованных на современном рынке труда. Проект “Инженерный класс ” создаёт условия для расширения сетевого взаимодействия между общеобразовательными организациями, организацией среднего профессионального образования ГБПОУ Южноуральский энергетический техникум и производственными предприятиями города Южноуральска. Объединение ресурсов участников проекта открывает перед школьниками новые реальные пути в профессию техника и инженера.

Ребятам была представлена актуальность данного проекта дополнительной образовательной программы «Черчение. Буду инженером». Данная программа в сфере технического творчества подростков обусловлена тем, что черчение имеет особое значение для общего и политехнического образования обучающихся, приобщает обучающихся к элементам инженерно-технических знаний в области техники и технологии современного производства. Также практическая значимость данной программы выражается в том, что в школах преподавание предмета «Черчение» присутствует в учебном плане с малым количеством часов. Однако традиционно существует запрос учащихся на изучение технических дисциплин, т.к. ежегодно выпускники выбирают колледжи, техникумы и ВУЗы для получения технического и инженерного образования. В связи с этим у школьников недостаточно сформированные, либо отсутствуют навыки работы с чертежами, что создает определенные трудности в обучении в технических колледжах, техникумах и ВУЗах и дальнейшей работе.

Во время встречи было проведено анкетирование ребят. По результатам анкетирования выявлено, что многие восьмиклассники хотели бы обучаться по программе «Черчение. Буду инженером» и в дальнейшем поступить в ГБПОУ Южноуральский энергетический техникум по программам ПРОФЕССИОНАЛИТЕТА.

Программа «Инженерный класс» по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Черчение. Буду инженером» имеет значительный потенциал для роста и развития.

Автор: Бабкина О.А.

Профориентационный квест для 6В класса школа №7

По совместному плану с управлением образования Южноуральского городского округа 7 февраля 2025 года на базе политехнического отделения Южноуральского энергетического техникума был организован профориентационный квест «Калейдоскоп профессий» для 6В класса школы №7. Данное мероприятие проведено рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Школьники узнали о специальностях и профессиях, которым обучают в политехническом отделении, сроках обучения, увидели возможности профессионального роста выпускников. Но наибольший интерес они проявили к мастерским, оснащенным по последнему слову техники.

В мастерской Сварочного производства под руководством Курочкина А.В. ребята попробовали себя в роли начинающих сварщиков. Данная профессия входит в ФП Профессионалитет.

Благодаря нашим волонтерам каждый класс поочередно посетил все мастерские, в которых для школьников были проведены экскурсии и профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения.

В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева А.Н. раскрыла секреты новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Черняева Н.А. показали ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение, а также рассказала о профессии повара, плюсах и минусах данной профессии и провела занимательную викторину.

Ребята проявили большой интерес к профессиям, задавали множество вопросов волонтерам и мастерам производственного обучения и получили новый опыт для дальнейшего профессионального самоопределения.

Автор: Казанцева М.В.

По совместному плану с управлением образования Южноуральского городского округа 5 февраля 2025 года на базе политехнического отделения Южноуральского энергетического техникума был организован профориентационный квест «Калейдоскоп профессий» для 6А класса школы №7. Данное мероприятие проведено рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Школьники узнали об истории Южноуральского энергетического техникума и познакомились со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении.

Благодаря нашим волонтерам Брыковой Екатерине и Баландиной Дарье 26 группа ребята поочередно посетили мастерские по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение, Парикмахерское искусство, Сварочное производство, в которых для школьников были проведены экскурсии и профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения.

Дементьева А.Н. показала ребятам новое современное оборудование, техники плетения разных видов кос, а также рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Курочкин А.В. продемонстрировал учебный класс и новую мастерскую для обучения профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), входящей в ФП Профессионалитет.

Десенко Т.Н. и Черняева Н.А. провели экскурсию по лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение.

Ребята проявили большой интерес к профессиям, надеемся увидеть их уже в качестве наших будущих студентов.

Автор: Казанцева М.В.

3 февраля 2025г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников инженерного класса школы №3 был проведен мастер-класс по профессии Сварщик и специальности Технологии машиностроения.

Ребята заглянули в одну из самых полезных профессий — профессию сварщика. Эта профессия входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Также ребята узнали, какими качествами и навыками должен обладать сварщик, в каких сферах он трудится, возможности карьерного роста. Первым шагом на пути к успешной карьере в этой отрасли является специализированное обучение – обучение в нашем техникуме.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, а благодаря профессиональным пробам ребята прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), выполнив саамы простые сварочные операции.

Заведующий УПК Молчанов О.В. продемонстрировал работы, которые можно выполнить на различных видах оборудования в мастерских по технологии машиностроения, возможности станков с ЧПУ и особенности работы на них. Также ребятам представилась возможность познакомиться с тренажером по написанию программ для станков с ЧПУ.

Это была отличная возможность для ребят почувствовать себя настоящими профессионалами и понять, в какой сфере им было бы интересно развиваться в будущем.

Автор: Казанцева М.В.

В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта «Профисионалитет» и реализации концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся школ. Мастер -класс «Строим будущее своими руками» провели для школьников МОУ СОШ № 3, 8-9 классов. Школьников сопровождал педагог Ушнурцева Яна Николаевна. Мастер-класс –это эффективная форма передачи знаний, и умений, обмен опытом обучения и воспитания центральным звеном являются практические навыки.

Специальность 13.02.03. Электрические станции, сети и системы. Школьники с наставниками третьего курса энергетического отделения Сазонова. Г и Жижко. М провели мастер – класс под руководством Шеломенцевой Ю.Н. и он включал в себя:
- собирали схемы последовательного и параллельного соединения сопротивления
- подключали и снимали показания приборов амперметров и вольтметра
- вели расчеты показаний силы тока, мощности и напряжения.

Специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» 08.02.01.
Она готовит специалистов, которые занимаются проектированием, строительством, эксплуатацией и ремонтом различных зданий и сооружений. ). Под руководством преподавателя строительной специальности Наследовой О.В

Они изучали программу nanoCAD.Система nanoCAD применяется для создания или изменения чертежей, проектирования зданий, схем, а также для моделирования трехмерных объектов, которые применяются в презентациях или иных документах. С ее помощью оптимизируются производственные процессы, а также создаются уникальные технологические карты. Она позволяет делать или изменять геодезические карты, а также является идеальной средой для создания приложений через API.nanoCAD – это уникальная российская система, которая содержит много полезных функций. Она предлагается в нескольких версиях, а также идеально подходит для многочисленных областей. Ею легко пользоваться, а также разработчики регулярно обновляют утилиту. Школьники с интересом предложили свои проекты « Дом будущего»- своими руками.

Это была отличная возможность для ребят почувствовать себя настоящими профессионалами и понять, в какой сфере им было бы интересно развиваться в будущем. Уверены, что многие из ребят этого мероприятия смогут найти себя в выбранной ими профессии и стать настоящими мастерами своего дела. Пусть им улыбается удача на этом пути.

Автор: Токарева О.И.

Профориентационный квест «Калейдоскоп профессий»

По совместному плану с управлением образования Южноуральского городского округа 30 января 2025 года на базе политехнического отделения Южноуральского энергетического техникума был организован профориентационный квест «Калейдоскоп профессий» для 6 класса школы №4. Данное мероприятие проведено рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Школьники узнали об истории Южноуральского энергетического техникума, познакомились со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении, увидели возможности профессионального роста выпускников.

Ребята с интересом слушали рассказ о новых лабораториях по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение, Парикмахерское искусство, Сварочное производство, оснащенных по последнему слову техники и готовых для проведения занятий в формате известного конкурса профессионального мастерства Профессионалы.

Благодаря нашим волонтерам каждый класс поочередно посетил все мастерские, в которых для школьников были проведены экскурсии и профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения.

Курочкин А.В. раскрыли ребятам секреты профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), входящей в ФП Профессионалитет.

В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева А.Н. показала ребятам новое современное оборудование, техники плетения разных видов кос, а также рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Десенко Т.Н. и Отто Е.Н. показали ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение.

Ребята проявили большой интерес к профессиям, с удовольствием путешествовали из одной лаборатории в другую и задавали множество вопросов волонтерам и мастерам производственного обучения.

Автор: Казанцева М.В.

27 января 2025г в агропромышленном отделении ЮЭТ прошел Мастер - класс «Строим будущее своими руками» в рамках популяризации ФП «Профессионалитет». В Мастер - классе «Строим будущее своими руками» приняли участие учащиеся 8 и 9 классов, обучающихся по программе «Инженерный класс» СОШ №6. Школьники побывали в учебной мастерской по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования». Мастер- класс провел мастера п/о Садохина Д.В. Вовремя Мастер - класса школьникам объяснили, как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора. Работу которого объяснил Машин С. гр.31А, участник областного конкурса «Профессионалы – 2024». Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Ребята познакомились и узнали, как работает тренажер для управления колесным трактором МТЗ – 82. Школьники активно участвовали в практических занятиях, задавая вопросы и проявляя интерес к профессии тракториста. Они узнали о различных типах сельскохозяйственной техники и особенностях их эксплуатации.

Садохин Денис Владимирович поделился с ребятами полезными советами по обслуживанию и ремонту с/х машин. Это вдохновило учеников задуматься о выборе профессии и планах на будущее. Не менее важным моментом стало знакомство ребят с возможностями дальнейшего образования: какие знания и навыки им нужно развивать.

Вторая часть Мастер – класса проходила в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей и учебной мастерской по ремонту и обслуживанию грузовых автомобилейкоторые были оснащены с помощью реализации ФП «Профессионалитет». Под чутким руководством опытного наставника – мастера производственного обучения Молева К.С. и обучающегося гр.33А Белоусова М.ребята выполненили ряд заданий по шиномонтажу: демонтаж и балансировку колес. Девчонки и мальчишки, на время, стали шиномонтажниками. А, какой восторг, вызвала возможность, хоть на время, стать водителем легкового, грузового автомобиля, порулив на автотренажере.

Завершив мастер-класс, ученики получили возможность обсудить свои впечатления и задуматься о перспективах выбора профессии. Участники отметили, что успешная карьера в агропромышленном секторе требует не только знаний, но и способности адаптироваться к изменениям в технологиях. Данные мероприятия позволяют школьникам сделать осознанный выбор.

Автор: Коледа В.В.

Профессиональные пробы (7"В" МОУ СОШ №6)

В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта «Профессионалитет» и реализации концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся школ. «Строим будущее своими руками» провели для школьников МОУ СОШ № 6, 7в класса. Школьников сопровождала Меньшенина Оксана Валерьевна. Школьники посетили специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (08.02.01). Под руководством преподавателя строительной специальности Наследовой О.В. Она готовит специалистов, которые занимаются проектированием, строительством, эксплуатацией и ремонтом различных зданий и сооружений.

Они изучали программу nanoCAD. Система nanoCAD применяется для создания или изменения чертежей, проектирования зданий, схем, а также для моделирования трехмерных объектов, которые применяются в презентациях или иных документах. С ее помощью оптимизируются производственные процессы, а также создаются уникальные технологические карты. Она позволяет делать или изменять геодезические карты, а также является идеальной средой для создания приложений через API.nanoCAD – это уникальная российская система, которая содержит много полезных функций. Она предлагается в нескольких версиях, а также идеально подходит для многочисленных областей. Ею легко пользоваться, а также разработчики регулярно обновляют утилиту. Школьники с интересом предложили свои проекты « Дом будущего»- своими руками.

Затем ребята ознакомились с профессией (13.02.09) «Монтаж и эксплуатация линий электропередач». Вступительное слово дали преподавателю спец. Дисциплин Школяр Е.А. она рассказала о данной специальности и показала видеоролик “Россети УРАЛ”.

ПАО “Россети Урал” осуществляет передачу электроэнергии по электрическим сетям напряжения 110 кВ – 0,4 кВ и технологическое присоединение потребителей к электросетям. В состав “Россети Урал” входят три филиала – “ Свердловэнерго”, “Челябэнерго” и “Премэнерго”, а так же дочернее предприятие – АО “Екатеринбургская электросетевая компания”.

В кабельной мастерской студент четвертого курса Докалов Матвей победитель регионального чемпионата «Профессионалы». Провел с ребятами занятие «Оконцевание и соединение проводов», где наглядно показал работу монтажника. Школьники почувствовали себя начинающими спеалистами в данной профессии.

Автор: Токарева О.И., Школяр Е.А., Наследова О.В.

Мастер-класс «Строим будущее своими руками»

20 января 2025г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 9А класса школы №6 был проведен мастер-класс «Строим будущее своими руками».

Ребята заглянули в одну из самых полезных профессий — профессию сварщика. Сварщик – профессия ответственная, почти виртуозная, от качества его работы зависит многое – долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники. Эта профессия входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Также ребята узнали, какими качествами и навыками должен обладать сварщик, в каких сферах он трудится, возможности карьерного роста. Первым шагом на пути к успешной карьере в этой отрасли является специализированное обучение – обучение в нашем техникуме.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, а благодаря профессиональным пробам ребята прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), выполнив саамы простые сварочные операции.

Заведующий УПК Молчанов О.В. продемонстрировал работы, которые можно выполнить на различных видах оборудования в мастерских по технологии машиностроения, возможности станков с ЧПУ и особенности работы на них.

Ребята были очень активны и с легкостью ответили на все вопросы викторины.

Автор: Казанцева М.В.

20 января 2025г в агропромышленном отделении ЮЭТ прошел Мастер - класс «Строим будущее своими руками» в рамках популяризации ФП «Профессионалитет». В Мастер - классе «Строим будущее своими руками» приняли участие учащиеся 8 «Б» класса СОШ №6. Школьники побывали в учебной мастерской по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования». Мастер- класс провел мастера п/о Садохина Д.В. Вовремя Мастер - класса школьникам объяснили, как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора. Работу которого объяснил Машин С. гр.31А, участник областного конкурса «Профессионалы – 2024». Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Ребята познакомились и узнали, как работает тренажер для управления колесным трактором МТЗ – 82. Школьники активно участвовали в практических занятиях, задавая вопросы и проявляя интерес к профессии тракториста. Они узнали о различных типах сельскохозяйственной техники и особенностях их эксплуатации.

Садохин Денис Владимирович поделился с ребятами полезными советами по обслуживанию и ремонту с/х машин. Это вдохновило учеников задуматься о выборе профессии и планах на будущее. Не менее важным моментом стало знакомство ребят с возможностями дальнейшего образования: какие знания и навыки им нужно развивать.

Мастер-класс завершился насыщенной дискуссией, в ходе которой школьники делились своими впечатлениями и задавали вопросы о будущем обучении в агропромышленном отделении. Они обсудили, какие качества необходимы для успешной карьеры в агропромышленном секторе и как технологии меняют современное сельское хозяйство. Участники мероприятия узнали о важности постоянного обучения и адаптации к новым условиям работы. Ребята с воодушевлением покидали учебную мастерскую, полные новых знаний и идей о будущей профессии.

Автор: Коледа В.В.

20 января 2025г. в гостях у Политехнического отделения ЮЭТ побывали обучающиеся 9Б класса школы №6 г. Южноуральск, для которых были организованы мастер-классы «Строим будущее своими руками» в рамках популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» и реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения.

Во время проведения мастер-классов по профессиям Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) и Оператор станков с числовым программным управлением школьники смогли не только попробовать себя в профессиональной деятельности, но и познакомились с особенностями Федерального проекта «Профессионалитет», узнали о его преимуществах, о возможностях, которые ждут обучающихся в техникуме, о дальнейших перспективах обучения в нем.

С работами на различных видах оборудования в мастерских по технологии машиностроения школьников познакомил руководитель УПК Молчанов О. В. Ребята смогли лично попробовать написать управляющие программы, что оказалось очень интересным и увлекательным.

Мастера производственного обучения по профессии Сварщик Курочкина А.В. рассказал школьникам о тех видах сварочных работ, которыми студенты овладевают в процессе обучения в техникуме, продемонстрировал новое высокотехнологичное оборудование и ребята выполнили пробные сварочные работы ручной дуговой сваркой.

Автор: Чапаева Е.В.

Мастер -класс « Равный -равному»

В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта «Профисионалитет» и реализации концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся школ.

Мастер -класс « Равный -равному» провели для школьников МОУ СОШ № 6, 7а класса. Школьников сопровождал учитель технологии Пугач К.А.

Мастер-класс — это оригинальный метод обучения и конкретное занятие по совершенствованию практического мастерства с взаимодействием ученика и наставника. Школьники с наставниками техникума 45 группы специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (08.02.01). Она готовит специалистов, которые занимаются проектированием, строительством, эксплуатацией и ремонтом различных зданий и сооружений. Провели Мастер -класс студенты 45 группы Чабанова.С и Болдарев.А С интересным прибором нивелир. Нивелир — прибор для измерения, в частности, определения разности высот между несколькими точками земной поверхности.

С помощью нивелира можно измерить горизонтальные плоскости, углы наклона и превышение между контрольными точками. Это необходимо для выравнивания строительных конструкций, планировки местности и других задач, связанных с геодезией и строительством. Мастер-класс для электриков — это современная форма проведения обучающего через отработку практических навыков с целью формирования первоначальных практических навыков, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания. Следующий мастер-класс школьников ждал с профессией (13.02.09)«Монтаж и эксплуатация линий электропередач». Вступительное слово дали преподавателю спец. Дисциплин Школяр Е.А. она рассказала о данной специальности и показала видеоролик “Россети УРАЛ” ПАО “Россети Урал” осуществляет передачу электроэнергии по электрическим сетям напряжения 110 кВ – 0,4 кВ и технологическое присоединение потребителей к электросетям. В состав “Россети Урал” входят три филиала – “ Свердловэнерго”, “ Челябэнерго” и “ Премэнерго”, а так же дочернее предприятие – АО “Екатеринбургская электросетевая компания”. В кабельной мастерской студент четвертого курса Докалов Матвей победитель регионального чемпионата «Профессионалы». Провел мастер-класс «Оконцевание и соединение проводов», который позволяет ребятам почувствовать себя начинающими электриками и попробовать свои силы в данной профессии. Мастер-класс дает школьникам не только массу впечатлений, но и помогает пробудить интерес к своей бедующей профессии.

Автор: Токарева О.И., Школяр Е.А.

16 января 2025 г в агропромышленном отделении ЮЭТ прошли профессиональные пробы для учащихся 7 «Г» класса СОШ №6, кл.рук. Попова О.В. Школьники приняли участие в профессиональных пробах по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» в рамках проведения профориентационных мероприятий по реализации Концепции организационно – педагогического сопровождения профессионального самоопределения. сетевого взаимодействия с образовательными организациями по направлению подготовки

Профессиональные пробы по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» начались с управления трактором с помощью тренажера. Как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора показали Лазарев И. и Машин С., участник областного конкурса «Профессионалы – 2024», гр.31А. Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Заключительный этап проходил в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию тракторов и с/х техники. При участии мастера п/о Садохина Д.В. и при участии Кичева В. и Аржевитина И, обучающихся гр. №31А, ребята стали трактористами, выполнив запуск тракторного двигателя.

Школьники активно участвовали в практических занятиях, задавая вопросы и проявляя интерес к профессии тракториста. Они узнали о различных типах сельскохозяйственной техники и особенностях их эксплуатации. Садохин Денис Владимирович поделился с ребятами полезными советами по обслуживанию и ремонту с/х машин.

Для ребят была организована экскурсия по агропромышленному отделению ЮЭТ, где они познакомились с учебными аудиториями, лабораториями и современным оборудованием. Спирин В.А., преподаватель, рассказал школьникам о специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования». Обучающиеся гр.31А Машин С, Лазарев И, Кичев В и Аржевитин И. поделились личным опытом, рассказывая о своих учебных достижениях и перспективах дальнейшего трудоустройства. Это вдохновило учеников задуматься о выборе профессии и планах на будущее. Не менее важным моментом стало знакомство ребят с возможностями дальнейшего образования: какие знания и навыки им нужно развивать.

Автор: Коледа В.В.

16 января 2025 г. на площадке Политехнического отделения для обучающихся 7 Б класса МОУ СОШ №6 г. Южноуральска были организованы профессиональные пробы в рамках проведения профоринтационных мероприятий реализации концепции организационно – педагогического сопровождения Профессионального самоопределения.

Во время проведения мероприятия ребята познакомились с особенностями Федерального проекта «Профессионалитет», узнали о возможностях, которые в дальнейшем их ждут в техникуме.

В мастерских по обработке металла школьники смогли не просто познакомиться с современным оборудованием с числовым программным управлением в данной сфере, а попробовать себя в качестве оператора станков с ЧПУ под чутким руководством заведующего этими мастерскими Молчанова О. В.

Мастер производственного обучения по профессии Сварщик Курочкин А.В. продемонстрировал новое сварочное высокотехнологичное оборудование. Ребятам удалось попробовать себя в деле в качестве будущих сварщиков.

Автор:Чапаева Е.В.

15 января на энергетическом отделении ЮЭТ провели мастер -класс «Равный - равному» для школьников 6 "В" класса МОУ "СОШ №6" г. Южноуральска в сопровождении учителей технологии Пугач К.А и Чистяковой Л.В.Школьники посетили зоны по контрольно-измерительным приборам и автоматике, созданные предприятием Ресурс | Увелка в рамках федерального проекта "Профессионалитет" кластера "Машиностроение" под руководством преподавателя техникума Токаревой О.И, где ребятам показали учебные и лабораторные стенды и продемонстрировали принцип их работы.Затем студенты 45 группы, обучающиеся по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», Чабанова С. и Болдарев А., которые занимаются проектированием, строительством, эксплуатацией и ремонтом различных зданий и сооружений, провели мастер-класс с интересным прибором — теодолитом.
Теодолит — измерительный прибор для определения горизонтальных и вертикальных углов при топографических съёмках, геодезических и маркшейдерских работах, в строительстве и тому подобном.
Кроме того, с помощью теодолита устанавливают горизонтальность и вертикальность линий и плоскостей, задают направления, определяют расстояния и превышения.Следующий мастер-класс для школьников был связан с профессией «Монтаж и эксплуатация линий электропередач». Вступительное слово было предоставлено преподавателю специальных дисциплин Школяр Е. А., которая рассказала об этой специальности.
Электромонтажники — высококвалифицированные специалисты, ответственные за создание и обслуживание промежуточных установок, передающих электроэнергию от генераторов до конечных потребителей. Качество работы таких специалистов зависит от их внимательности, аккуратности, ответственности и способности быстро и правильно соединять отдельные участки цепи. Электромонтажники входят в число самых высокооплачиваемых и востребованных специалистов. Эта специальность преподаётся только в пяти городах нашей страны.Мастер-класс включал в себя исследование электрической цепи со смешанным соединением резисторов, изучение схем включения амперметров и вольтметров, а также определение цены деления.
Наставниками были студентки третьего курса группы 30 Сазонова Г. и Жижко М. Школьники собирали электрические схемы, проводили измерения с различными соединениями и электрическими приборами, получив возможность ознакомиться с оборудованием, связанным с этой специальностью. Это помогло им лучше понять, какие навыки и умения понадобятся им в будущей профессии.

Автор: Токарева О.И.

15 января 2025г. в рамках популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» и реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на площадке политехнического отделения для обучающихся 8А класса школы №6 г. Южноуральск были организованы мастер-классы «Равный-равному».

Во время проведения мастер-класса ребята познакомились с особенностями Федерального проекта «Профессионалитет», узнали о его преимуществах, о возможностях, которые ждут обучающихся в техникуме, о дальнейших перспективах обучения в нем.

В мастерских по ванию практических навыков работы студентов дисциплин технологии машиностроения на различных видах оборудования в 14-ти учебных зонах школьники познакомились с самым современным оборудованием с числовым программным управлением в данной сфере: токарными обрабатывающими центрами с ЧПУ модели TCK50A; вертикальным 3+1 осевым фрезерным обрабатывающим центром VMC855; установкой лазерной резки листового металла с ЧПУ FM-3015CNC; плоскошлифовальным станком с цифровой индикацией и ПЛК; полуавтоматическим 2-х колонным ленточнопильным станком MGH-300; лазерным маркиратором с защитной кабиной с ЧПУ; постами аргонной и электродуговой сварки и т.д., которое позволяет изготавливать широкий спектр деталей с высокой точностью и производительностью.

Ребята смогли лично убедиться, что современные рабочие профессии очень интересные и привлекательные.

Под руководством мастера производственного обучения по профессии Сварщик Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, а благодаря мастер-классу ребята прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) и под руководством обучающихся 2 курса по данной профессии Кочнева Виктора, Гукова Вадима, выполнили пробные сварочные работы ручной дуговой сваркой. Горящие глаза школьников и обмен впечатлениями были ярким подтверждением того, что сегодняшнее знакомство с профессиями прошло не зря.

Автор: Чапаева Е.В.

23 декабря 2024г в агропромышленном отделении ЮЭТ прошли профессиональные пробы для учащихся 7 «Б» класса СОШ №3, кл.рук. Пупей Г.В. Школьники приняли участие в профессиональные пробах в рамках сетевого взаимодействия с образовательными организациями по направлению подготовки по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования». Профессиональные пробы по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» начались с управления трактором с помощью тренажера. Как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора показали Лазарев И. и Машин С., участник областного конкурса «Профессионалы – 2024», гр.31А. Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Заключительный этап проходил в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию тракторов и с/х техники. При участии мастера п/о Садохина Д.В. и при участии Кичева В., обучающегося гр. №31А, ребята стали трактористами, выполнив запуск тракторного двигателя.

Автор: Коледа В.В.

Профессиональные пробы 7А класс школа №3

19 декабря 2024г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 7А класса школы №3 были организованы профессиональные пробы. Ребята познакомились с ФП «Профессионалитет», узнали о преимуществах проекта, о возможностях, которые ждут обучающихся в техникуме, о дальнейших перспективах обучения в нем.

В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева А.Н. показала ребятам новое современное оборудование, техники плетения разных видов кос, а также рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Черняева Н.А. и Десенко Т.Н. провели занимательную викторину и показали ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, а благодаря профессиональным пробам ребята прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), участвующей в реализации Федерального проекта «Профессионалитет».

Автор: Казанцева М.В.

Профессиональные пробы 8В МОУ СОШ №3

В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении в преддверии дня энергетика прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта Профисионалитет и реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся школ. Прошли профессиональные пробы в рамках сетевого взаимодействия . Для школьников МОУ СОШ №3 8 В класса, классный руководитель Абакумова Марина Вячеславовна, были проведены профессиональные пробы для специальности 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи.

Профессиональная проба – это мероприятие, включающее в себя элементы реальной профессиональной деятельности, предполагающее оценку данной практики, как самим участником, так и его наставником. Основная цель профессиональных проб-это формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению посредством погружения в профессию. Школьники посетили лабораторию машиностроения, где под руководством Токаревой О. И. ознакомились с лабораторией и оборудованием и выполнили некоторые проф-пробы.

Профессиональные пробы для специальности электротехнического направления проводились в кабельной мастерской студентами наставниками 3 и 4 курса Докалов Матвей который стал победителем и занял почётное 2 место в региональном чемпионате « Профессионалы», он является активным амбассадором Профессионалитета и многократно участвовал в проведении профессиональных проб. под руководством преподавателя электротехнических дисциплин Школяр Е.А

В рамках знакомства со специальностью школьники получили возможность познакомится с оборудованием по данной специальности. Это позволило им лучше понять, какие навыки и умения потребуются им в будущей профессии.

Профессиональные пробы принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к своей будущей специальности.

Автор: Токарева О.И.

Профессиональные пробы 8Б класс школа №3

18 декабря 2024г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 8Б класса школы №3 были организованы профессиональные пробы.

В лаборатории Парикмахерского искусства ребят познакомила с специальностью 43.02.17 Технологии индустрии красоты мастер производственного обучения Дементьева А.Н. В нашей жизни сфера бьюти-услуг занимает особое место. Многие люди серьезно относятся к своей внешности и желают, чтобы их стиль был неповторимым. Именно поэтому эта специальность востребована и популярна. Затем мастер п/о и студентки группы 39П провели профессиональные пробы по выполнению плетения объемных кос и выполнение прически без плетения.

Черняева Н.А. и Десенко Т.Н. провели занимательную викторину и показали ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение.

Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы новые мастерские сварочного производства и высокотехнологичное оборудование, а благодаря профессиональным пробам ребята прикоснулись к профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), участвующей в реализации Федерального проекта «Профессионалитет».

Автор: Казанцева М.В.

17 декабрября 2024г в агропромышленном отделении ЮЭТ прошли профессионалшьные пробы для учащихся 8 «А» класса СОШ №3, кл.рук. Арапова Г.В. Школьники приняли участие в профессиональные пробах в рамках сетевого взаимодействия с образовательными организациями по направлению подготовки по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования». Профессиональные пробы по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» начались с управления трактором с помощью тренажера. Как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора показали Лазарев И. и Машин С., участник областного конкурса «Профессионалы – 2024», гр.31А. Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Заключительный этап проходил в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию тракторов и с/х техники. При участии мастера п/о Садохина Д.В. и при участии Кичева В., обучающегося гр. №31А, ребята стали трактористами, выполнив запуск тракторного двигателя.

Автор: Коледа В.В.

Профессиональные пробы в новых мастерских!

13 декабря 2024г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» на площадке политехнического отделения для учеников 9Г класса школы №3 были организованы профессиональные пробы. Ребята познакомились с ФП «Профессионалитет», узнали о преимуществах проекта, о возможностях, которые ждут обучающихся в техникуме, о дальнейших перспективах обучения в нашем техникуме. Создание образовательно-производственного центра по отрасли «Машиностроение» необходимо для подготовки кадров под запросы организаций и предприятий нашего региона. После просмотра презентация при участии волонтеров из группы 26 Тучиной Вероники и Евсеевой Анастасии ребята отправились на экскурсию по мастерским нашего отделения. В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева А.Н. рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты» и провела масте-класс по плетению кос. Десенко Т.Н. и Клименко Л.А. провели конкурсы и викторину по поварскому делу и показала ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение. Надеемся увидеть сегодняшних учеников в рядах наших будущих студентов.

Автор: Казанцева М.В.

Профориентация «Мир красоты»

В политехническом отделении 13 декабря 2024г в рамках концепции профессионального самоопределения студентов прошли профессиональные пробы школьников 9 классов школы № 3, с целью формирования реального представления о возможностях своих профессиональных намерений (профессиональное самоопределение). Для того чтобы сделать правильный выбор, очень важно быть информированным. Ребят познакомила с специальностью 43.02.17 Технологии индустрии красоты мастер производственного обучения Дементьева А.Н. В нашей жизни сфера бьюти-услуг занимает особое место. Многие люди серьезно относятся к своей внешности и желают, чтобы их стиль был неповторимым. Именно поэтому эта специальность востребована и популярна. Школьники узнали сферу профессиональной деятельности, требования, плюсы и минусы, а также карьерный рост и востребованность этой специальности. Затем мастер п/о и студентки третьего курса группы 39П провели профессиональные пробы по выполнению плетения объемных кос и выполнение прически без плетения.
Ученики с большим интересом выполняли приемы и операции. Очень хочется верить, что школьники продолжат свой жизненный путь, выбрав себе эту специальность, и тогда их ждет еще много открытий и неиссякаемых творческих идей по мере ее освоения!

Автор: Дементьева А.Н.

12 декабря 2024 г в агропромышленном отделении ЮЭТ прошли профессионалшьные пробы для учащихся 9 «В» класса СОШ №3, кл.рук. Борисевич Н.С. Школьники приняли участие в профессиональные пробах в рамках сетевого взаимодействия с образовательными организациями по направлению подготовки по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования». Профессиональные пробы по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» начались с управления трактором с помощью тренажера. Спирин В.А., преподаватель спецдисциплин познакомил ребят с оборудованием с помощью которого обучающиеся выполняют лабораторно - практические занятия. Как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора показали Лазарев И. и Машин С., участник областного конкурса «Профессионалы – 2024» гр.31А. Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Заключительный этап проходил в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию тракторов и с/х техники. При участии мастера п/о Садохина Д.В. и с помощью Аржевитина И. и Кичева В., обучающихся гр. №31А, ребята стали трактористами, выполнив запуск тракторного двигателя. Самое активное участие в этом задании приняли девушки, которые с энтузиазмом и желанием провели запуск двигателя.

Автор: Коледа В.В.

Профессиональные пробы в рамках сетевого взаимодействия В Южноуральском энергетическом техникуме на энергетическом отделении прошло мероприятие по популяризации программы Федерального проекта «Профессионалитет» и реализации концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся школ. В рамках сетевого взаимодействия были проведены профессиональные пробы для школьников 9 «б» класса МОУ СОШ № 3 классный руководитель — Менженина Алена Павловна. Прошли профессиональные пробы проводились для специальности 15.01.32 «Оператор станков с программным управлением» с наставниками студенты 2 курса 29Э группы Ильина Владимира и Тимохина Олега. И для специальности 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередач при поддержки наставников 3курса Ершова Ивана, Волобуева Александра,Костюченко Богдана, Сазоновой Галины и Жижко Маргариты. Основная цель профессиональных проб -формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению посредством погружения в профессию. Профессиональная проба-представляет собой мероприятие, включающее элементы реальной профессиональной деятельности, и предполагает оценку этой практики как самим участником, так и его наставником. Школьники смогли почувствовать себя операторами станков с программным управлением ЧПУ, познакомились с измерительными инструментами и некоторыми операциями, выполняемыми операторами. Они производили замеры заготовок и навивку пружин из проволоки. Монмажниками ЛЭП. Школьники собрали простейшие схемы последовательного и параллельного соединения, собрали удлинители, контрольные лампочки. В процессе знакомства со специальностями школьники получили возможность ознакомиться с оборудованием, связанным с этой специальностью. Это позволило им лучше понять, какие навыки и умения потребуются им в будущей профессии. Профессиональные пробы принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к выбранной специальности.

Автор: Токарева О.И.

10 декабрября 2024г агропромышленное отделении ЮЭТ гостеприимно распахнуло двери для учащихся 9 «В» класса СОШ №3, кл.рук. Борисевич Н.С. Школьники приняли участие в профессиональные пробах в рамках сетевого взаимодействия с образовательными организациями по направлению подготовки по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» и профессии 23.01.17 “Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей”. Профессиональные пробы по профессии “Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей” проходили в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей и учебной мастерской по ремонту и обслуживанию грузовых автомобилей . Под чутким руководством опытного наставника – мастера производственного обучения Молева К.С. и обучающихся гр.33А Белоусова М., Румянцева В. ребята выполненили ряд заданий по шиномонтажу: демонтаж и балансировку колес. Девчонки и мальчишки, на время, стали шиномонтажниками. А, какой восторг, вызвала возможность, хоть на время, стать водителем легкового, грузового автомобиля, порулив на автотренажере. Профессиональные пробы по специальности 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственных машин и оборудования» начались с управления трактором с помощью тренажера. Как правильно обрабатывать поля с помощью агронавигатора показали Лазарев И. и Машин С., участник областного конкурса «Профессионалы – 2024» гр.31А. Под руководством Сергея, школьники «провели вспашку поля». Заключительный этап проходил в учебной мастерской по ремонту и обслуживанию тракторов и с/х техники. При участии мастера п/о Садохина Д.В. и с помощью Аржевитина И. и Кичева В., обучающихся гр. №31А, ребята стали трактористами, выполнив запуск тракторного двигателя. Самое активное участие в этом задании приняли девушки, которые с энтузиазмом и желанием провели запуск двигателя.

Автор: Коледа В.В.

Диагностика обучающихся с целью сбора информации о профессиональных намерениях и мотивации к обучению

В рамках федерального проекта «Профессионалитет» продолжается важная работа по диагностике профессиональных интересов школьников. 13 ноября 2024 года педагог-психолог, советник директора по воспитанию Евгения Симонова посетила Школа №4 и провела профдиагностику в 7 «Б» классе. Профдиагностическое обследование помогает учащимся лучше узнать себя, свои возможности, способности и интересы, а также стимулирует их стремление к саморазвитию. Это важный шаг на пути профессионального самоопределения старшеклассников, который поможет им выбрать будущую профессию. Диагностика профессиональных интересов является неотъемлемой частью образовательного процесса и способствует формированию у школьников навыков самопознания и самоопределения. Благодаря таким мероприятиям, учащиеся смогут осознанно подойти к выбору профессии и начать подготовку к ней уже сейчас.

Автор: Симонова Е.В.

Акция «Сто дорог – одна твоя»

12 ноября 2024 года ученики 9 «А» класса Школа №4 Южноуральск и их классный руководитель Байгузина Ольга Владимировна в сопровождении мастера производственного обучения Дементьева Анастасия Николаевна в рамках популяризации федерального проекта «Профессионалитет» приняли участие в акции «Сто дорог - одна твоя», и посетили предприятие АО АО «ЮМЭК» г. Южноуральска.

Предприятие АО «ЮМЭК» входит в холдинг ПО «ФОРЭНЕРГО» и занимается производством изоляторов.

Предприятие основано в 2007 г. Штат предприятия составляет более 290 человек. Сразу на проходной предприятия встретила ведущий инженер – технолог Гилялова Анастасия, которая провела интересную и увлекательную экскурсию школьникам.

Ведущий по ОТ и ТБ Шамкова Светлана в обязательном порядке провела инструктаж, озвучила порядок нахождения на предприятии, и ознакомила с правилами поведения, выдала средства защиты (очки).

Первым цехом, куда попали школьники, это был участок производства стеклодеталей для изоляторов. В этом цехе установлена печь для варки стекла, после варки, стекло попадает на пресс и происходит прессование стеклодетали необходимой конфигурации. Для механической прочности происходит этап закалки, и последующих термических испытаний положительных и отрицательных термоударов. В этом цехе отсеивают стеклодетали не соответствующего качества.

Далее школьники перешли на склад сырьевых материалов. На этом складе часть сырья хранится в бункерах и запасе навалом, а часть поступает в упаковках. Далее сырьевые материалы используются для подготовки шихты, и она же отправляется в печь.

Следующий цех, это сборочное производство, в нем собирается готовый изолятор и проходит первые испытания 100% - ным сплошным контролем, на механическую прочность (видео прилагается), докомлектовывается «замком», маркируется и упаковывается для отправки потребителя.

В испытательной лаборатории предприятия организован музей, там выставлены экспонаты изоляторов раннего выпуска (1942г; 1973г), а также продукция других предприятий ПО «Форэнерго». Школьники многое узнали о производстве изоляторов и остались под большим впечатлением.

Автор: Дементьева А.Н.

22.10. 2024 года агпромышленное отделение ЮЭТ распахнуло двери для учащихся 8 “В”класса, кл.рук. Матирко А.Н. СОШ 1В рамках “Концепции профессионального определения” для ребят была проведена экскурсия по учебному корпусу и учебным мастерским. Коледа Валентина Васильевна рассказала о профессиях и специальности, которые можно получить, обучаясь в агропромышленном отделении и показала учебные кабинеты. Из учебного корпуса ученики перешли в учебные мастерские, где их встретил мастер производственного обучения Садохин Д.В. и рассказал о профессии “Мастер с/х производства” и специальности “Эксплуатация и ремонт с/х машин и оборудования”. Объяснил как проходят занятия, познакомил с оборудованием учебных мастерских. Кичев В. и Машин С,обучающиеся , гр.31А, поделились со школьниками чему научились, что умеют, чего достигли, обучаясь по профессии “Мастер с/х производства”. Кичев и Машин запустили трактора и объяснили школьникам принцип работы. Особый интерес у ребят вызвали новые грузовые автомобили.22.10. 2024 года агпромышленное отделение ЮЭТ распахнуло двери для учащихся 8 “В”класса, кл.рук. Матирко А.Н. СОШ 1В рамках “Концепции профессионального определения” для ребят была проведена экскурсия по учебному корпусу и учебным мастерским. Коледа Валентина Васильевна рассказала о профессиях и специальности, которые можно получить, обучаясь в агропромышленном отделении и показала учебные кабинеты. Из учебного корпуса ученики перешли в учебные мастерские, где их встретил мастер производственного обучения Садохин Д.В. и рассказал о профессии “Мастер с/х производства” и специальности “Эксплуатация и ремонт с/х машин и оборудования”. Объяснил как проходят занятия, познакомил с оборудованием учебных мастерских. Кичев В. и Машин С,обучающиеся , гр.31А, поделились со школьниками чему научились, что умеют, чего достигли, обучаясь по профессии “Мастер с/х производства”. Кичев и Машин запустили трактора и объяснили школьникам принцип работы. Особый интерес у ребят вызвали новые грузовые автомобили.

Автор: Коледа В.В.

Завод радиокерамики: экскурсия и знакомство с производством

16 октября 2024 г. состоялась интересная экскурсия в рамках единого дня открытых дверей для учеников 7 «Б» класса МОУ СОШ № 1 г. Южноуральск руководитель — Курсакова С. Е. Южноуральский завод радиокерамики ЮЗРК ГРУПП в ПО «ФОРЭНЕРГО». Это ведущее предприятие радиоэлектронной промышленности России, которое производит керамические изделия электронной компонентной базы. Экскурсия проходила в сопровождении инженера-технолога Щербаковой К. Е. Ксения Евгеньевна рассказала об истории завода и провела учеников в цеха: литья экструзий, горячего литья под давлением, литья плёнок и прессования. Ребята с интересом слушали и задавали вопросы. Им показали изделия завода: подложки для микросхем, конденсаторы, резисторы и другие изделия электронной компонентной базы. От завода ученикам вручили подарки. Ребята поблагодарили инженера-технолога Щербакову К. Е.

Автор: Токарева О.И.

ЧЕМПИОНАТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПО ПРОФЕССИИ ПОВАР, КОНДИТЕР СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛ ЮЖНОУРАЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «АЛЛО, МЫ ИЩЕМ ТАЛАНТЫ…»

В рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения 15 октября 2024г. в ГБПОУ «Южноуральский энергетический техникум» в мастерской по компетенции «Поварское дело» состоялся Чемпионат профессионального мастерства по профессии Повар среди обучающихся школ Южноуральского городского округа «Алло, мы ищем таланты…». Чемпионат проводился в соответствии с планом проведения профессиональной недели предметной (цикловой) комиссии дисциплин общественного питания и сферы обслуживания.

Цель Чемпионата - выявление талантливых обучающихся в сфере кулинарного искусства для определения участников в Региональном этапе Чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» категория ЮНИОР в Челябинской области в 2025 году в компетенции «Поварское дело».

В Чемпионате приняли участие обучающиеся школ: № 1- Моор Евгения, №3 - Есина Екатерина и Храменкова Надежда, №4 - Балбарина Диана и Пустоварова Анастасия, №5 - Кириленко Вероника, №7 - Ощепкина Полина.

По условиям Чемпионата участникам необходимо было приготовить винегрет - абсолютно идентичных по массе, способу подачи и вкусовым качествам три порции. Для создания авторского блюда участники могли использовать дополнительные ингредиенты, которые принесли с собой. Для выполнения практического задания участникам по жребию были предоставлены равноценные рабочие места с необходимым для выполнения работы набором инструмента, приспособлений, материалов. На выполнение практического задания отводилось 40 минут.

Компетентное жюри оценивало работу участников, рассмотрело и продегустировало представленные работы и определило победителя путем индивидуального оценивания каждым членом жюри Чемпионата по следующим критериям: качество работы, соблюдение технических и технологических требований, выполнение трудовых приемов и операций, норм времени, применение рациональных приемов и методов труда, соблюдение правил безопасности, креативность.

Победительницей Чемпионата стала обучающаяся 8б класса школы № 1 Моор Евгения, которая отлично справилась с заданием, представила жюри авторский винегрет со шпротами и оригинальной заправкой и что очень важно уложилась в отведенное время. Евгения, по мнению членов жюри, вполне может стать участницей Регионального этапа Чемпионата Профессионалы в категории ЮНИОРЫ. Поздравляем Евгению и её наставника, Кучерову Дарью Викторовну, учителя технологии, и желаем успешного выступления в Региональном этапе Чемпионата!

Все без исключения участники смогли услышать компетентное мнение членов жюри о выполненных работах, получить профессиональные советы и пожелания и поделиться своими впечатлениями об участии в Чемпионате.

Администрация ГБПОУ «Южноуральский энергетический техникум» благодарит наставников участниц Чемпионата профессионального мастерства и управление образования администрации Южноуральского городского округа за плодотворное сотрудничество и поздравляет всех участников Чемпионата!

Автор: Чапаева Е.В.

15 октября, в рамках ЕДОД и в целях реализации концепции профессионального самоопределения для 7”В” класса школы 6, была организована экскурсия на завод по производству стеклянных изоляторов “Ю.М.Э.К”. Встретил ребят и провел экскурсию Разумнов Г.М., руководитель корпоративного проектного офиса ООО ПО “ФОРЭНЕРГО”. Школьники познакомились с заводом, побывав на основных участках. Посетив склад сырья, узнали из каких компонентов получают стекло. На участке производства стекла посмотрели процесс плавки стекла и контроля качества продукции. Интереснее всего было на участке сборки, где ученики познакомились с этапами сборки изолятора и рассмотрели все виды выпускаемой продукции. Большое спасибо Разумнову Г.А. за интересную экскурсию и увлекательный рассказ о таинстве рождения стеклянного изолятора.

Автор: Коледа В.В.

Экскурсия для школьников

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в политехническом отделении Южноуральского энергетического техникума 13 сентября 2024г. была проведена экскурсия для школьников 6В класса школы №6. Благодаря нашим волонтерам, обучающимся группы 36 Брандт Диане и Шлыковой Яне, ребята посетили поочередно лаборатории по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение, Парикмахерское искусство, а также мастерскую сварочного производства.

Все мастера производственного обучения (Дементьева А.Н., Черняева Н.А., Курочкин А.В. подготовили интересные презентации по профессиям и специальностям нашего отделения, рассказали об особенностях организации мастерских и правилах использования оборудования, предоставили школьникам возможность прикоснуться к профессии сварщика, парикмахера и повара, кондитера. Ребята с удовольствием путешествовали из одной лаборатории в другую и задавали множество вопросов волонтерам и мастерам производственного обучения.

Автор: Казанцева М.В.

В рамках Концепции профессионального самоопределения 13 сентября 2024 года в энергетическое отделение Южноуральского энергетического техникума были приглашены ученики 7в класса 6-й школы для проведения экскурсии. Школьников и учителя Крылову Е.А встретили ребята 3 курса Воронцов. Д и Костюченко. Б.Трубенкова Е. Н преподаватель спец.дисциплин рассказала ребятам о истории южноуральского техникума. Наша экскурсия началась с посещения кабинета заместителя директора по воспитпльной работе Герасимовой С. Л -которая с огромным интересом расказала школьникам, как кипит студенческая жизнь у студентов. Ребята посетили библиотеку, библиотека в будущем это место активного творчества подрастающего поколения. Это, место, где каждый найдет для себя что- то новое и интересное. Наша экскурсия идёт в музей строительной специальности в сопровождении преподавателя Бабкиной Оксаны Анатольевны. Ребята с интересом смотрели на готовые современные проекты зданий и сооружений. И в завершении нас ждут современные лаборатории с ними нас знакомит, зам. директора по ВО Плотников А. П. Современные мастерские образовательно- производственного кластера “Машиностроения”. Интерес у ребят огромный возник в лаборатории практических работ по контрольно-измерительным приборам и автоматике, конечно же компютерный класс по слесарем технологиям и класс слесарного дела, эти лаборатории конечно зацепили мальчишек. Наша экскурсия прошла на одном дыхании. Интересно, познавательно,увлекательно.

Автор: Токарева О.И.

В рамках Концепции профессионального самоопределения 11 сентября 2024 года в энергоотделении Южноуральского энергетического техникума прошла экскурсия для учеников 6-й школы 7а класса. Ребят в фае техникума встречали преподаватель специальных дисциплин Трубенкова Е.Н и обучающиеся 30 группы Волобуев Александр и Костюченко Богдан. Елена Николаевна рассказала о истории техникума ,какие специальности на сегодняшний день техникум выпускает.

На первом этаже расположены административные кабинеты, спортивный и актовый зал, на втором этаже ребята посетили библиотеку, где созданы комфортные условия для работы студентов и преподавателей. Наша экскурсия по главному корпусу идёт в музей строительной специальности в сопровождении преподавателя Бабкиной Оксаны Анатольевны. Ребята с интересом слушали и смотрели проекты зданий и новые технологии в строительстве. Далее наша экскурсия идёт в новые современные классы и мастерские: это класс практических работ по контрольно- измерительным приборам, современный компьютерный класс нового поколения, мастерская «Слесарное дело». Интерес у ребят был огромный когда нам продемонстрировали современные новые технологии на специальных стендах ребята задали интересные вопросы на которые получили полезные ответы. Сопровождала школьников Токарева Ольга Ивановна.

Автор: Токарева О.И.

Классный час «Знакомство с «Профессионалитетом»

9 сентября 2024 г. в рамках реализации Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и популяризации Федерального проекта «Профессионалитет» кластера «Машиностроение» для учеников 8Б класса школы №6 был проведен классный час «Знакомство с «Профессионалитетом». Ребята познакомились с ФП «Профессионалитет», узнали о преимуществах проекта, о возможностях, которые ждут обучающихся в техникуме, о дальнейших перспективах обучения в нашем техникуме. Создание образовательно-производственного центра (кластера) по отрасли «Машиностроение» необходимо для подготовки кадров под запросы организаций и предприятий нашего региона. Названия предприятий-партнеров, подписавших соглашение с Южноуральским энергетическим техникумом, а именно: ООО ПКФ «Политранс», АО «Ю.М.Э.К», АО "ЮАИЗ", ООО «Ресурс», компания «Увелка» были знакомы ребятам.

После просмотра презентация при участии волонтеров из группы 39П Брюхановой Дарьи и Куровой Надежды была организована викторина по 2 категориям: «Профессионалитет» и «Я узнал…». Ребята приняли активное участие, были определены самые внимательные и самые быстрые зрители, а затем они отправились на экскурсии по трем лабораториям политехнического отделения.

В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева Анастасия Николаевна показала ребятам новое современное оборудование, техники плетения разных видов кос, а также рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Черняева Н.А. показала ребятам современные лаборатории для поваров и кондитеров по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение. Под руководством Курочкина А.В. были продемонстрированы будущие мастерские сварочного производства.

Автор: Казанцева М.В.

2023-2024 учебный год

В рамках реализации Концепции профессионального самоопределения 3 и 4 июня состоялась экскурсия группы школьников Детского оздоровительного лагеря на базе МБУ ДОП "Детско-юношеский центр" в мастерские Южноуральского энергетического техникума (политехнического отделения) «Поварское дело», «Ресторанный сервис», «Хлебопечение», «Парикмахерское искусство». Мастера производственного обучения Дементьева А.Н. и Десенко Т.Н. познакомили детей с оборудованием, видами работ, отгадывали загадки. Школьники с интересом слушали и задавали вопросы.

26 апреля 2024г в рамках “Концепции профессионального самоопределения” агпромышленное отделении ЮЭТ проводило профессиональные пробы “Прикосновение к профессии” для 8В класса МАОУ СОШ 7. “ Что такое Профессионалитет?” рассказала Коледа В.В., показав видеопрезентацию и проведя небольшую викторину. После чего ребята приступили к прохождению профессиональной пробы по профессии “Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей”. Молев К.С. организовал ребят на выполнение заданий - демонтаж колес, разбор коробки переключения передач, замены головки блока цилиндра. Девчонки и мальчишки, на время, стали слесарями по ремонту автомобиля. Не у всех получилось выполнить задание, но появилось желание узнать об этой профессии побольше и кто-то из ребят придет в техникум осваивать данную профессию.

Автор: Коледа В.В.

Марафон профессиональных проб

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся политехническое отделение энергетического техникума организовало Марафон экскурсий и мастер-классов для школьников нашего города. Так 19 апреля 2024г. были организованы профессиональные пробы для трех классов: 7Г, 7А и 8 школы №7. В течение всего дня с 10.00 политехническое отделение принимало гостей: 58 школьников в сопровождении 8 волонтеров-помощников имели возможность узнать о Южноуральском энергетическом техникуме, в интересной и занимательной форме познакомились со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении. Благодаря обучающимся группы 24П, 26П и 16П Ширяеву Алексею и Маргейм Сергею, Гришину Евгению и Короленко Валерии, Клоповой Олесе и Туринцевой Ангелине, Нешкуренко Вике и Корешковой Лизе каждый класс в формате занимательного квеста посетил поочередно 3 лаборатории, в которых для школьников были проведены профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения. В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева Анастасия Николаевна показала ребятам новое современное оборудование, техники плетения разных видов кос, а также рассказала о новой специальности «Технологии индустрии красоты».
Черняева Н.А. и Десенко Т.Н. со студентами группы 26 провели мастер-класс по выпеканию булочек, предварительно рассказав об особенностях хлебопечения и правилах работы с тестом. В лаборатории сварочного производства самые смелые школьники попробовали себя в роли сварщиков. Под руководством Курочкина А.В. они одели спец.одежду и смогли сделать самые простые сварочные задания. Ребята с удовольствием путешествовали по лабораториям и пробовали себя в роли кондитеров, парикмахеров и сварщиков.

Автор: Казанцева М.В.

Профессиональные пробы "Прикосновение к профессии"

12 апреля 2024 г. агропромышленное отделение распахнуло двери для учащихся 9Г класса СОШ 7 для проведения профессиональных проб “Прикосновение к профессии”. Ребят встретили Кичев В., Машин С, Аржевитин И, обучаюшиеся гр.21А. Аржевитин И рассказал о профессии и чему научился. Машин С рассказал о конкурсе “Профессионалы 2024” . Под руководством мастера п/о Бобровников В.Г. ребята попробовали себя в роли слесаря по ремонту двигателя автомобиля, побывали водителями с рулем автотренажера. Под чутким руководством мастер п/о Садохин Д.В. школьники стали трактористами, в роли инструкторов выступили обучающиеся гр.21А Машин С., Кичев В., Аржевитин И.

Автор: Коледа В.В.

Профессиональные пробы для 7 класса ООШ №5

Правильный выбор профессии один из важных среди жизненных планов, как с позиции молодого человека, так и в аспекте развития общества в целом. Профессиональное самоопределение длится в течение всей жизни: человек, выбирая профессию, проходит стадии проб, выборов решений, их проверки и реализации, затем определяется и вступает в профессию.

В рамках реализации концепции профессионального самоопределения 28 февраля 2024 года преподаватели Южноуральского энергетического техникума провели профессиональные пробы для учащихся 7 класса МОУ ООШ №5. Преподаватель сварочных дисциплин Трубенкова Е.Н. показала мастер класс точечной сварки с использованием сварочного оборудования. Преподаватель Школяр Е.А и студенты электротехнических дисциплин увлекли учащихся сборкой электрических схем с помощью электронного конструктора. Преподаватель Успанова Г.Г. и студенты по специальности «Операционная деятельность в логистике» пригласили учащихся поучаствовать в деловой игре по закупке, доставке и распределению товаров, а именно заполнение документов. Преподаватели строительных дисциплин Зверева И.Н. и Бабкина О.А. предложили ребятам собрать пазлы строительных машин.

В ходе профессиональных проб для учащихся 7 класса ООШ №5 преподавателями ЮЭТ были даны базовые сведения о конкретных видах профессиональной деятельности техникума. Ребята расширили кругозор, повысили уровень знаний о профессиях, поучаствовали в профессиональных пробах.

Автор: Г.Г. Успанова

В рамках реализации концепции профессионального самоопределения 27 февраля 2024 года преподаватели Южноуральского энергетического техникума провели профессиональные пробы для учащихся 6 класса МОУ ООШ №5 по следующим специальностям «Сварочное производство» Харитонова Е.В.; «Электрические станции, сети и системы» и «Монтаж и эксплуатация линий электропередачи» Школяр Е.А.; «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Зверева И.Н. и Бабкина О.А.; «Операционная деятельность в логистике» Успанова Г.Г. Для успешного формирования и развития профессионального самоопределения необходима развернутая система профессиональных проб и других практик ориентированных форматов сопровождения профессионального выбора.

В ходе профессиональных проб для учащихся 6 класса ООШ №5 преподавателями ЮЭТ были даны базовые сведения о конкретных видах профессиональной деятельности техникума. Преподаватель сварочных дисциплин показал мастер класс точечной сварки с использованием сварочного оборудования. Преподаватель и студенты электротехнических дисциплин увлекли учащихся сборкой электрических схем с помощью электронного конструктора. Преподаватель и студенты по специальности «Операционная деятельность в логистике» пригласили учащихся поучаствовать в деловой игре по закупке, доставке и распределению товаров, а именно заполнение документов. Преподаватели строительных дисциплин предложили ребятам собрать пазлы строительных машин.

Ребята ушли довольные и с пониманием того, что к вопросу выбора будущей профессии необходимо подходить ответственно.

Автор: Г.Г. Успанова

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся политехническое отделение энергетического техникума продолжает проведение экскурсий и мастер-классов для школьников нашего города. Так 27 февраля 2024г. был организован профориентационный квест «Калейдоскоп профессий» для 8 класса школы №3.
Студенты группы 26 Васильева Алина и Шлыкова Яна рассказали школьникам об истории Южноуральского энергетического техникума, в интересной и занимательной форме познакомили со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении.
Благодаря нашим волонтерам каждый класс в формате занимательного квеста посетил поочередно 3 лаборатории, в которых для школьников были проведены профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения.
В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева Анастасия Николаевна показала ребятам новое современное оборудование, техники плетения разных видов кос. Клименко Лидия Александровна со студентами группы 26 провели мастер-класс по росписи пряников разноцветной глазурью. В лаборатории сварочного производства самые смелые школьники попробовали себя в роли сварщиков.
Ребята с удовольствием путешествовали по лабораториям и пробовали себя в роли кондитеров, парикмахеров и сварщиков.

Автор: Казанцева М.В.

В рамках Концепции профессионального самоопределения 12 февраля 2024 года в агропромышленное отделение Южноуральского энергетического техникума были приглашены ученики 8 класса 3-й школы для проведения профессиональных проб по профессиям “Мастер сельскохозяйственного производства” и “Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей”. Ребят встретили обучающиеся гр.21А Аржевитин Илья и Кичев Вячеслав и проводили в учебные мастерские. Современный подросток не представляет жизнь без гаджета, а если он ещё и моделируют современную технику, то это восторг. Мастер производственного обучения Бобровников Валерий Григорьевич познакомил ребят с работой автотренажеров для обучения вождению легкового и грузового автомобилей. Мальчишки и девчонки за рулем автотренажера стали настоящими водителями и автоледи. учащихся с оборудованием по ремонту и обслуживанию автомобилей. Но, что может сравниться с восторгом быть настоящим трактористам, Ребята попробовали себя в роли механизатора,запустив двигатель, настоящего трактора МТЗ-82, под контролем мастера п/о Садохина Дениса Владимировича и его помощников Аржевитина Ильи и Кичева Вячеслава из группы 21А . Илья и Вячеслав рассказали как проходили практику, на какой технике и с каким навесным оборудованием работали. С помощью управлением агронавигатора восьмиклассники стали настоящими комбайнерами. Сопровождала школьников Коледа Валентина Васильевна.

Автор: Коледа В.В.

В рамках реализации концепции профессионального самоопределения 8 февраля 2024 года преподаватели Южноуральского энергетического техникума провели профессиональные пробы для учащихся 8 класса МОУ СОШ №3 по следующим специальностям «Сварочное производство» Трубенкова Е.Н.; «Электрические станции, сети и системы» и «Монтаж и эксплуатация линий электропередачи» Шеломенцева Ю.Н.; «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Зверева И.Н. и Бабкина О.А.; «Операционная деятельность в логистике» Успанова Г.Г.
Проблема подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению в современных социально-экономических условиях становится все более актуальной. Одной из основных причин этого является отсутствие целенаправленной профессиональной ориентации на всех возрастных этапах в системе непрерывного образования. Одним из способов решения указанных проблем является организация и проведение профессиональных проб.
В ходе профессиональных проб для учащихся преподавателями ЮЭТ были даны базовые сведения о конкретных видах профессиональной деятельности техникума. Результатом каждого этапа и итога профессиональной пробы заключалось в получении завершенного продукта деятельности - изделия, узла, выполнение функциональных обязанностей профессионала.
Процесс выполнения пробы был направлен на формирование у школьников целостного представления о конкретной специальности, сферы. Развивающий характер профессиональной пробы был направлен на интересы, склонности, способности, ПВК личности школьника, достигаемый за счет выполнения практических заданий профессиональной пробы в соответствии с уровнем подготовленности школьников к ее выполнению, внесения в содержание пробы элементов творчества и самостоятельности.

Автор: Г.Г. Успанова

Экскурсия для учащихся 8-х классов МОУ СОШ №4 г. Южноуральска в агропромышленное отделение ЮЭТ

В рамках Концепции профессионального самоопределения 1 февраля 2024 года в агропромышленном отделении Южноуральского энергетического техникума для учащихся 8-х классов 4-ой школы была организована экскурсия с проведением профессиональных проб по профессиям “Мастер сельскохозяйственного производства” и “Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей”. Ребят встретили обучающиеся гр.21А Аржевитин Илья и Кичев Вячеслав и проводили в учебные мастерские. Мастер производственного обучения Бобровников Валерий Григорьевич познакомил учащихся с оборудованием по ремонту и обслуживанию автомобилей. Рассказал и показал как работают стенды, оборудование по шиномонтажу. Привлек ребят к обучению на автотренажерах. В учебной мастерской по профессии “Мастер сельскохозяйственного производства” Садохин Денис Владимирович увлекательно объяснил работу тракторов МТЗ-82, навесного оборудования. Обучающиеся Аржевитин Илья и Кичев Вячеслав запустили трактора, показав свои навыки работы с техникой и пригласили ребят в кабины тракторов, а за мальчишками последовали и девченки. Восторг восьмиклассников был самый искренний. Инструктор по вождению автомобилей категории ”С” Усольцев Дмитрий Валерьевич рассказал как проходит обучение, какие задания выполняют будущие водители. Сопровождала школьников Коледа Валентина Васильевна.

Автор: Коледа В.В.

21 декабря 2023 г. в агропромышленном отделении ГБПОУ ЮЭТ в рамках Концепции профессионального образования проходили профессиональные пробы для учащихся СКОШ 2 по профессии Штукатур, Рабочий зеленого хозяйства. В профпробах принимали учащиеся 8класса, кл.рук. Шишкина Татьяна Николаевна и 9 класс Серова Зинаида Петровна. Ребят встретили и познакомили с организацией учебного процесса агропромышленного отделения преподаватели Наталья Николаевна Касаткина и Валентина Васильевна Коледа. Мастер-класс для школьников провели Пятикоп Ирина Михайловна, Смирнова Лариса Николаевна, Жуздубаева Лариса Мавлетдиновна.

Профессиональное самоопределение школьников на основе профессиональных проб

На сегодняшний день проблема профессионального самоопределения молодежи является одной из важнейших в плане становления человека как полноценного члена современного общества. Молодые люди и девушки, осуществившие выбор специальности, поступающие в соответствующие учебные заведения, должны быть готовы к возможным переменам на пути своего профессионального становления в связи с общими социально-экономическими изменениями страны.

Выбор специальности - один из важных шагов в человеческой жизни. При правильном выборе индивидуальные особенности подростка совпадают с требованиями профессии. Образование в техникуме помогает студенту на основе его интереса, «внутреннего толчка» перевести выбранную специальность в осознанный выбор, более глубокое осмысление своего выбора, уточнение профессиональной ориентации.

Профессиональная проба является средством актуализации профессионального самоопределения и активизации творческого потенциала личности школьника. Такой подход ориентирован на расширение границ возможностей традиционного обучения в приобретении учащимися опыта профессиональной деятельности.

15 декабря 2023 г. преподаватели Южноуральского энергетического техникума провели профессиональные пробы для учащихся 8 и 9 классов МОУ СКОШ №2 по следующим специальностям «Сварочное производство» Трубенкова Е.Н.; «Электрические станции, сети и системы» и «Монтаж и эксплуатация линий электропередачи» Шеломенцева Ю.Н. и Школяр Е.А.; «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» Зверева И.Н.; «Операционная деятельность в логистике» Успанова Г.Г.; «Право и организация социального обеспечения» Сутик О.А. и Деревскова Е.И.

Профессиональные пробы были проведены в виде деловой игры, которые позволили сделать встречу со школьниками более интересной, занимательной, помогающей проиллюстрировать преимущества специальностей. Ребята ушли домой с хорошим настроением и с поделками.

Профессиональная проба помогает школьнику узнать будущую специальность, убедиться в ее достоинствах. Профессиональные пробы также являются возможностью самовыражения. В процессе профессиональных проб учащиеся приобретают первоначальные профессиональные умения и навыки.

Автор: Г.Г. Успанова

2022-2023 учебный год

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения 04.05.2023 г прошли профессиональные пробы по профессиям: «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и «Мастер сельскохозяйственного производства». Площадку Агропромышленного отделения посетили школьники 7, 8 класса МОУ СОШ №5.

Встреча ребят началась с учебного корпуса, где они начали знакомство с учебным заведением. Ребята получили возможность проехать на учебном тренажёре, посидеть в салоне на месте водителя. В учебной мастерской по ремонту и обслуживанию автомобилей ребята познакомились с видами двигателей автомобилей, диагностическим оборудованием. Школьники смогли окунуться в часть образовательного процесса, с интересом слушали и рассматривали учебное оборудование, задавали вопросы по профессиям, а так же интересовались условиями поступления.

Подобные профориентационные встречи позволяют школьникам заранее подготовиться к выбору будущей профессии, осознанно сделать свой выбор.

Профессиональные пробы. Агропромышленное отделение ЮЭТ

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения прошли профессиональные пробы по профессиям: «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и «Мастер сельскохозяйственного производства».

Профессиональная проба – это «погружение» в профессию. Она выступает своего рода «индикатором» правильности выбора сферы профессиональной деятельности.

10.04.2023 площадку Агропромышленного отделения посетили школьники 8б класса МОУ СОШ №6, где ребята поучаствовали в профессиональных пробах.

Встреча ребят началась с учебного корпуса, где они начали знакомство с учебным заведением. Сначала ребятам пришлось поучаствовать в мини -игре с помощью смартфонов и Q-кода.

Ребята получили возможность проехать на учебном тренажёре, прокатиться на тракторе, посидеть в салоне на месте водителя. В учебной мастерской по ремонту и обслуживанию автомобилей ребята познакомились с видами двигателей автомобилей, диагностическим оборудованием. Школьники смогли окунуться в часть образовательного процесса, с интересом слушали и рассматривали учебное оборудование, задавали вопросы по профессиям.

Подобные профориентационные встречи позволяют школьникам заранее подготовиться к выбору будущей профессии, осознанно сделать свой выбор.

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Южноуральский энергетический техникума продолжает проведение экскурсий и мастер-классов для школьников. Так 24 марта 2023г. были организованы профпробы для школьников 8 и 9 классов общеобразовательной школы с. Половинка. Учащиеся школы посетили Агропромышленное, Политехническое и Энергетическое отделение техникума где они ознакомились с лабораториями, мастерскими, учебными аудиториями, в которых были проведены профессиональные пробы с участием преподавателей, мастеров производственного обучения и студентов отделений.

Мастера производственного обучения и преподаватели подготовили интересные мастер-классы для ребят, предоставили возможность непосредственно прикоснуться к профессии сварщика, парикмахера и повара, кондитера, мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей, электрические станции, сети и системы, право и организация социального обеспечения и т.д. Ребята с удовольствием путешествовали из одной аудитории в другую и задавали множество вопросов волонтерам и мастерам производственного обучения.

Организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в ГБОУ ЮЭТ является создание благоприятных условий для свободного и осознанного выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности, личностной траектории образования, направления и профиля профессиональной подготовки, необходимой квалификации в соответствии с личностными интересами, образовательными запросами и потребностями рынка труда.

Профориентация в МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида

Кем стать? Этот вопрос задавал, задает и будет задавать буквально каждый ученик школы без исключения. В настоящее время возникает проблема в выборе профессии не только нормально развивающихся школьников, но и лиц с умственной отсталостью. В силу личностных особенностей, выпускникам коррекционных школ 8 вида очень сложно сориентироваться в условиях современного рынка труда, поэтому встает вопрос об актуальности. Таким образом, существует ряд серьезных проблем, нерешенность которых препятствует профессиональной интеграции в общество лиц с интеллектуальным недоразвитием.

Очевидно, что в решении этой проблемы существенную роль может сыграть система организационно-методических и практических мероприятий по профессиональной ориентации, профессиональному самоопределению учащихся коррекционных школ, ставящая целью не только предоставление информации о мире профессий и дающая основу профессиональной ориентации, но и способствующая личностному развитию учеников, формированию у них способности соотносить свои индивидуально-психологические особенности и возможности с требованиями профессии.

24 марта 2023 г. в рамках профориентационной работы мастрера производственного обучения Толмачева А.Н., Пятикоп И.М. провели встречу с родителями и обучающимися 8, 9 классов МС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, специальная (коррекционная) школа VIII вида поселка Красногорский. Встреча прошла в непринужденной дружеской атмосфере, ребята с удовольствием смотрели представленные видео материалы по профессиям Садовник, Штукатур.

Поэтому, профориентационная работа в коррекционной школе должна быть направлено на актуализацию и мотивацию профессионального самоопределения учащихся.

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся политехническое отделение энергетического техникума продолжает проведение экскурсий и мастер-классов для школьников нашего города. Так 6, 9 и 14 марта 2023г. был организован профориентационный квест «Калейдоскоп профессий» для 7, 8 и 9 классов школы №5.

Студенты группы 29П Шамиданова Евгения и Никулаева Анастасия рассказали школьникам об истории Южноуральского энергетического техникума, в интересной и занимательной форме познакомили со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении.

Благодаря нашим волонтерам каждый класс в формате занимательного квеста посетил поочередно 3 лаборатории, в которых для школьников были проведены профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения.

В лаборатории Парикмахерского искусства ребята имели возможность попробовать заплести разные виды кос. Воронина Ольга Владимировна со студентами группы 26 провели мастер-класс по карвингу, с группой 36 выпекали пироги и угощали наших гостей. В лаборатории сварочного производства самые смелые школьники попробовали себя в роли сварщиков.

Ребята с удовольствием путешествовали из одной лаборатории в другую, делились своими впечатлениями друг с другом, и задавали различные вопросы нашим волонтерам об учебе в техникуме.

6 марта 2023г. в политехническом отделении в рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального сопровождения прошли профессиональные пробы по профессии «Повар, кондитер». Главными гостями мероприятия были школьники восьмых классов МСОШ №5. Под руководством преподавателя Ворониной Ольги Владимировны и обучающимися групп 16 и 26 по специальности «Поварское и кондитерское дело» представили мастер-классы по фигурной нарезке фруктов и овощей. Школьники в количестве 50 человек с большим интересом сами демонстрировали свои умения создания композиций с флористическими, анималистическими и другими мотивами. Работа эта созерцательная, очень творческая, ее проявления отражаются на элементах выполнения заданий, проявляя профессиональные качества наших обучающихся.. Как показывает опыт, совместная организация работы с привлечением студентов значительно повышает престиж рабочих профессий. Такая форма работы даёт возможность ребятам школьного возраста «попробовать себя в профессии» - своими руками выполнить последовательности технологических приёмов карвинга, расширить свой кругозор, повысить интерес к профессии. Наши студенты очень основательно готовятся к таким мероприятиям и с удовольствием общались со школьниками и с гордостью демонстрировали свои навыки по нарезке овощей и фруктов.

В рамках Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся политехническое отделение энергетического техникума продолжает проведение экскурсий и мастер-классов для школьников нашего города. Так 25 февраля 2023г. был организован профориентационный квест «Калейдоскоп профессий» для 8 «Б», 8 «В», 8 «Г» классов школы №4, а 27 февраля 2023г. - для 7 «Б», 7 «В»,7 «Г» классов школы №4. Студенты группы 29П Шамиданова Евгения и Никулаева Анастасия рассказали школьникам об истории Южноуральского энергетического техникума, в интересной и занимательной форме познакомили со специальностями и профессиями, которым обучают в политехническом отделении. Благодаря нашим волонтерам каждый класс в формате занимательного квеста посетил поочередно 3 лаборатории, в которых для школьников были проведены профессиональные пробы с участием мастеров производственного обучения и студентов нашего отделения.
Ребята с интересом осматривали новые лаборатории по компетенциям Поварское дело, Кондитерское дело, Ресторанный сервис, Хлебопечение, Парикмахерское искусство. Все мастера производственного обучения подготовили интересные мастер-классы для ребят, предоставили возможность непосредственно прикоснуться к профессии сварщика, парикмахера и повара, кондитера. Ребята с удовольствием путешествовали из одной лаборатории в другую и задавали множество вопросов волонтерам и мастерам производственного обучения.

В политехническом отделении 19 января 2023 года в рамках концепции профессионального самоопределения студентов прошла профориентация школьников 9 «А», «Б», «В» классов школы № 4, с целью формирования реального представления о возможностях своих профессиональных намерений (профессиональное самоопределение). Для того чтобы сделать правильный выбор, очень важно быть информированным. Ребят познакомила с профессией 43.01.02 Парикмахер мастер производственного обучения Дементьева А.Н. В нашей жизни парикмахерское искусство занимает особое место. Многие люди серьезно относятся к своей внешности и желают, чтобы их стиль был неповторимым. Именно поэтому профессия парикмахера востребована и популярна. Школьники узнали сферу профессиональной деятельности, требования, плюсы и минусы, а также карьерный рост и востребованность профессии парикмахера, они были заинтересованы проведенной презентацией, задавали вопросы интересующие их. Затем мастер п/о и студентки третьего курса группы 39П провели мастер –классы по накрутке волос на коклюшки, плетение объемных кос и выполнение прически «Голливудские волны». Ученики с большим интересом выполняли приемы и операции. Очень хочется верить, что школьники продолжат свой жизненный путь, выбрав себе эту профессию, и тогда их ждет еще много открытий и неиссякаемых творческих идей по мере ее освоения!

Парад профессий 2022

Организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в ГБОУ ЮЭТ является главной задачей и создает благоприятные условия для свободного и осознанного выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности, личностной траектории образования, направления и профиля профессиональной подготовки, необходимой квалификации в соответствии с личностными интересами, образовательными запросами и потребностями рынка труда. В создание таких условий, входит проведение мероприятий профессиональной направленности. 9 сентября в 16:00 на площади возле дома Кино, состоялся очередной «Парад профессий». Южноуральский энергетический техникум представил свои специальности и профессии, макеты, мастер-классы для учащихся общеобразовательных школ города. Во время мероприятия, каждый ребенок не только просто познакомился со множеством специальностей, но и на некоторое время превратился в настоящего профессионала. Студенты рассказали учащимся о своих профессиях. Ребята окунулись в настоящий праздник с веселыми конкурсы с призами, загадками. В награду за участие ребята получали сладкие призы, кто-то своими руками мастерил частичку будущей профессии.
Мы стараемся сделать так, чтобы обучающиеся школ города задумались, что их ждет в будущем, чтобы они знали о чем мечтают! Очень надеемся, что сегодняшние обучающиеся школ города Южноуральска выберут в будущем специальность или профессию в нашем техникуме! Ведь профессиональное самоопределение – процесс принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности – кем стать, к какой социальной группе принадлежать и с кем работать.

Квест-игра по профориентации в МАОУ СОШ №7 г.Южноуральска

Профессиональное самоопределение – процесс принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности – кем стать, к какой социальной группе принадлежать и с кем работать. Организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в ГБОУ ЮЭТ является создание благоприятных условий для свободного и осознанного выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности, личностной траектории образования, направления и профиля профессиональной подготовки, необходимой квалификации в соответствии с личностными интересами, образовательными запросами и потребностями рынка труда. В рамках социального партнерства 16.05.2022 г. на базе МАОУ СОШ №7 г. Южноуральска прошло мероприятие в виде квест-игры «#ПРОФИ_ЮGО» по профориентации обучающихся 8 классов всех школ города. Участники мероприятия были разбиты на команды и направлены по станциям для знакомства с предложенными профессиями. На каждой станции была презентация представителями профессий, которые наглядно представили свою работу в своей области. (https://vk.com/video-177185798_456250951)
Используя компетентностный подход к организации организационнопедагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, приоритетным направлением является формирование профессионального самоопределения абитуриентов, формирование универсальных и профессиональных компетенций.

В соответствии с Концепцией профессионального самоопределения ГБПОУ ЮЭТ должен создать условия и возможности для продуктивного решения задач профессионального развития и саморазвития личности, профессионального самоопределения и самореализации в преодолении деструктивных тенденций личностного и профессионального развития. Мастерами производственного обучения оказывается помощь в конкретном выборе и построении профессионально-образовательного маршрута, становлению профессионального самоопределения, что предполагает формирование и развитие профессиональных компетенций. Одной из главных задач является организация сетевого взаимодействия профессиональных и дополнительных образовательных организаций с целью проведения практических мероприятий с обучающимися и обмена опыта.
14 апреля 2022 г., обучающиеся агропромышленного отделения по профессии «Садовник» посетили кабинет биологии МОУ СОШ №4. Учитель биологии ознакомил ребят с имеющимися комнатными растениями, рассказал о правилах содержания. Обучающимся были представлены экзотические растения, которые пышно цвели, чем произвели на всех большое впечатление. Был проведен мастер- класс по прививанию редкого растения Адениум. Данное мероприятие способствовало повышению уровня профессионального интереса в выбранной профессии и расширению кругозора.

2025-2026 учебный год

раскрыть связь теории и практики в хозяйственной деятельности;

познакомиться с принципами устройства и действия машин, станков, различных технических сооружений;

получить практические навыки решения производственных задач;

развить коммуникативные и лидерские качества;

сформировать представление о будущей профессии;

определить свои профессиональные интересы и предпочтения.

Студентам было очень интересно, задавали много вопросов, и ушли под впечатлением.

2024-2025 учебный год

Единый профессиональный урок,по специальностям:

08.02.01- Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Под руководством преподавателя спец. дисциплин Зверевой И.Н

Строительная специальность — это профессия, которая связана с возведением зданий и сооружений,

Основные обязанности строителя варьируются в зависимости от стадии строительства и типа объекта:

Подготовка площадки. Установка ограждений, подготовка фундамента, монтаж временных коммуникаций.

Возведение конструкций. Строительство стен, перекрытий, кровли, монтаж окон и дверей.

Отделочные работы. Штукатурка, покраска, укладка плитки и других материалов.

Монтаж инженерных систем. Установка электропроводки, систем отопления, вентиляции и водоснабжения.

Он включал в себя:

- собирали схемы последовательного и параллельного соединения сопротивлений.

- подключали и снимали показания приборов амперметров и вольтметра

- вели расчёты показаний силы тока,и напряжения.

Электромонтажник — это специалист широкого профиля, который занимается монтажом, наладкой и обслуживанием электрических сетей и оборудования.

Все предложенные специальности принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к будущей профессии.

Автор: Токарева О.И.

В мероприятии приняли участие обучающиеся 8 «А» класса МОУ ООШ №5 Южноуральск. Школьников сопровождала классный руководитель Погорелова Анна Алексеевна.

Профессия "Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки))" входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Профессиональные пробы принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к своей будущей специальности.

Автор: Токарева О.И.

21 апреля 2025 г. на площадке политехнического отделения ЮЭТ для учеников 7"Б" класса МАОУ "СОШ № 7" г. Южноуральск была организована обучающая экскурсия.

Автор: Казанцева М.В.

«Прикосновение к профессии» провели для учеников 9 «А» класса МАОУ "СОШ № 7" г. Южноуральск Школьников сопровождала Колупаева Елена Александровна.

Профессиональные пробы принесли ребятам не только массу впечатлений, но и помогли пробудить интерес к выбранной специальности.

Автор: Токарева О.И.

Автор: Казанцева М.В.

Профессиональные пробы 9Б класс школа № 2!

Автор: Казанцева М.В.

Автор: Казанцева М.В.

Автор: Казанцева М.В.

ВСТРЕЧА С ВОСЬМЫМИ КЛАССАМИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3»

Профессиональная ориентация молодежи является одним из ключевых

Профориентация - это помощь школьникам с определением их навыков и карьерных целей, а также с выбором подходящей профессии или направления обучения.

‍В целом профориентация направляет будущих абитуриентов, создаёт фундамент для успешной карьеры и самореализации.

Автор: Бабкина О.А.

Профориентационный квест для 6В класса школа №7

В лаборатории Парикмахерского искусства Дементьева А.Н. раскрыла секреты новой специальности «Технологии индустрии красоты».

Автор: Казанцева М.В.

Ребята проявили большой интерес к профессиям, надеемся увидеть их уже в качестве наших будущих студентов.

Автор: Казанцева М.В.

Ребята заглянули в одну из самых полезных профессий — профессию сварщика. Эта профессия входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда.

Это была отличная возможность для ребят почувствовать себя настоящими профессионалами и понять, в какой сфере им было бы интересно развиваться в будущем.

Автор: Казанцева М.В.

Профориентационный квест «Калейдоскоп профессий»

Курочкин А.В. раскрыли ребятам секреты профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), входящей в ФП Профессионалитет.

Автор: Казанцева М.В.